Fortsatt evolusjonsmonopol?

Skal Darwins utviklingslære fortsatt ha monopol i skolevesenet og på universitetet?

Alternative utviklingsteorier som kreasjonisme og Intelligent Design vinner stadig større terreng i USA. Kan vi se en lignende utvikling i Norge? Hva vil innføringen av alternative utviklingsteorier i undervisningssystemet i andre vestlige land bety for Norge? Bør det åpnes for å bruke alternative utviklingsteorier i f. eks. kristne friskoler? Eller bør elever og studenter i det minste orienteres om at det finnes alternative utviklingsteorier?

Panel

• Dag O. Hessen, professor i biologi, UiO
• Nils Chr. Stenset, professor i biologi, forskningsleder ved Centre for Ecological and Evolutionary Synthesis
• Peder A. Tyvand, professor i fysikk ved Universitetet for miljø- og biovitenskap

Les mer om arrangementet "Darwin Day" som Nils Chr. Stenseth refererte til: http://www.cees.no/content/view/337/73/